Семинар в рамках Федерального инновационного проекта с успехом прошел в Центре образования № 1884 г. Москвы

9 апреля 2013 года в рамках деятельности ФИП РАО «Реализация ФГОС и получение нового образовательного результата через комплекс технологий ОС „Школа 2100“ в массовую практику начального и основного образования» в Центре образования № 1884 г. Москвы состоялся окружной семинар по теме «Внедрение технологий деятельностного типа: успехи и трудности».

По ходу семинара учителя начальных классов поделились своим опытом внедрения образовательных технологий ОС «Школа 2100». К примеру, Анастасия Александровна Занина и Мария Витальевна Фомичёва рассказали о различных аспектах работы в проблемно-диалогической технологии, поделились опытом преодоления трудностей на пути организации проблемного диалога. Елена Анатольевна Коломиец осветила актуальные вопросы использования технологии оценивания. Было организовано тренинговое занятие по созданию презентаций с использованием ПК.

А Лилия Фатыховна Крылова провела мастер-класс по теме «Использование технологии продуктивного чтения в урочной и внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в рамках реализации ФГОС НОО». Учитель придумала интересной ход: сформировала смешанные группы, куда вошли учителя начальной школы САО, координатор ФИП Дмитрий Даимович Данилов, члены администрации ЦО № 1884, педагоги основной школы (гости) и обучающиеся 3 «В» класса ЦО № 1884. Было интересно наблюдать, как дети активно сотрудничали со взрослыми, организовывали диалог и спорили, отстаивая свою точку зрения.

Кстати, в ходе этого мастер-класса Лилия Фатыховна продемонстрировала основные приёмы работы с текстом с использованием технологии продуктивного чтения, а также возможности работы с компьютерной средой «Перворобот», реализующей инструментальную творческую среду для обучающихся начальной школы в урочной и внеурочной деятельности. В частности, были показаны:

– работа с художественным текстом с использованием технологии продуктивного чтения;

– работа с конструктором «Перворобот Лего WeDu» (моделирование и конструирование объектов);

– использование программ «ПервоЛого» и «ПервоРобот» при выполнении заданий по предметам (математика, русский язык, литературное чтение и окружающий мир);

– презентация выполненных заданий и сконструированных моделей, демонстрация их в действии;

– работа в образовательном пространстве класса (оценка результатов работы обучающихся и гостей);

– работа с программой «FotoBooch» (снимок «Фото на память для гостя» и размещение его в рисунок альбома «ПервоЛого»).

Как отметили все участники, семинар был проведен на высоком профессиональном уровне. А напоследок дети продемонстрировали гостям свои актерские способности, разыграв небольшой спектакль. Маленькие актеры настолько вжились в свои роли, что участники семинара на время забыли, что перед ними всего лишь третьеклассники.